1. Povećavanje emocionalne zrelosti, emocionalne pismenosti i empatije naših učenika.

2. Razvijanje i naglašavanje cjeloživotnih vrijednosti kod naših učenika, vrijednosti solidarnosti (veća osjetljivost na probleme nejednakosti među ljudima i na socijalnu marginalizaciju, njihovu

opredjeljenje za socijalnu i obrazovnu uključenost).

3. Poticanje samopoštovanja kod mladih ljudi - ljubav i poštovanje prema  sebi izvor su svih drugih vrsta ljubavi i poštovanja prema drugom.

4. Stvaranje pozitivne školske klime u kojoj će se učenici brinuti jedni o drugima.