Možete li zamisliti da barem jedan dan, a da ne pogledate svoj mobilni telefon, ne posjetite neku od društvenih mreža, čujete neku vijest na televizoru ili pročitate na nekom web portalu? Vjerojatno ne možete. Digitalni mediji su postali naša svakodnevnica. Međutim, nismo svjesni koje sve digitalne tragove ostavljamo. Koliko su informacije koje pretražujemo pouzdane i točne?

Na nastavi informatike u osmom razredu  učimo kako se kritički odnositi prema medijima.

Spoznali smo da je medijska pismenost sposobnost kritičkog analiziranja i stvaranja medija u različitim oblicima. Često se medijska pismenost spominje kao jedna od ključnih kompetencija 21. Stoljeća.

Za vrijeme pandemije i online nastave potreba kritičkog promišljanja o medijima i analiziranje vijesti još je više došla do izražaja. Uvidjeli smo kako mediji uvelike utječu na formiranje javnog mišljenja i nameću nam različite standarde. Pogotovo je to izraženo kod učenika koji velik dio vremena provode na društvenim mrežama i pod utjecajem su tzv. Influencera. Često ti nametnuti ideali putem društvenih mreža loše utječu na samopouzdanje učenika. 

Medijska pismenost naš je ovogodišnji projekt koji će Maja, Barbara, Marta i Eni predstaviti na 10. županijskoj smotri projekata GOO.

Digitalna mapa projekta